DISCIPLINE IN MOVIMENTO – Classe 4a – 5a
Libri ministeriali
Autore: Gruppo di Ricerca e Sperimentazione Didattica ARCHIMEDES
Discipline in movimento è un progetto pensato per la Scuola primaria che mette al centro il principio dell’imparo facendo: i bambini apprendono meglio quando sono protagonisti attivi, attraverso attività manipolative, esperimenti, giochi, drammatizzazioni, role playing e outdoor education.
Il metodo si basa su un approccio euristico e laboratoriale che stimola la curiosità, la scoperta e il pensiero critico, sviluppando al tempo stesso competenze motorie, cognitive, emotive e sociali.
I collegamenti interdisciplinari e le attività STEAM, Tinkering, Coding e Tecnologia permettono di cogliere le relazioni tra le materie, in linea con il principio dell’unitarietà del sapere. Il kit include anche un quaderno STEAM dedicato.
Lo storytelling illustrato accompagna i principali temi delle discipline ed è integrato con la Didattica delle Emozioni®, che guida i bambini nella consapevolezza e comprensione dei propri stati emotivi.
Fare per imparare, scoprire per ricordare.
Che cosa abbiamo fatto su questi libri?
Autori:
Attraverso uno staff di autori qualificati abbiamo realizzato il manoscritto dei volumi in formato word.
Redazione:
I testi sono stati letti e analizzati criticamente dalla nostra redazione interna per riscontrare eventuali punti di forza e debolezza; sono stati migliorati sia qualitativamente che nella sintassi, nel lessico e a livello stilistico. Attraverso il confronto con la concorrenza abbiamo raggiunto una solida coerenza testuale affinché il prodotto finale fosse adatto a soddisfare le esigenze didattiche.
Studio grafico:
l testi sono stati resi idonei alla stampa (sistemazione dei capitoli, dei paragrafi, delle note, degli indici e della bibliografia; sistemazione del layout in generale e scelta dei font più adatti).
Abbiamo creato immagini a partire dal testo, per dare a quest’ultimo un valore aggiunto, sia nella comprensione dello scritto che per sviluppare un’atmosfera coinvolgente per il lettore.
Consulenza esterna:
I testi hanno ottenuto una revisione formale così da eliminare qualunque errore e incongruenza a livello ortografico e grammaticale. Nello specifico, si è intervenuti su: punteggiatura, ortografia, sintassi, inesattezze a livello lessicale, refusi di vario tipo (errori di battitura, sillabazione, spaziatura).
Discipline in movimento – Classe 4 – 5
Libri ministeriali
Autore: Gruppo di Ricerca e Sperimentazione Didattica ARCHIMEDES
Discipline in movimento è un progetto pensato per la Scuola primaria che mette al centro il principio dell’imparo facendo: i bambini apprendono meglio quando sono protagonisti attivi, attraverso attività manipolative, esperimenti, giochi, drammatizzazioni, role playing e outdoor education.
Il metodo si basa su un approccio euristico e laboratoriale che stimola la curiosità, la scoperta e il pensiero critico, sviluppando al tempo stesso competenze motorie, cognitive, emotive e sociali.
I collegamenti interdisciplinari e le attività STEAM, Tinkering, Coding e Tecnologia permettono di cogliere le relazioni tra le materie, in linea con il principio dell’unitarietà del sapere. Il kit include anche un quaderno STEAM dedicato.
Lo storytelling illustrato accompagna i principali temi delle discipline ed è integrato con la Didattica delle Emozioni®, che guida i bambini nella consapevolezza e comprensione dei propri stati emotivi.
Fare per imparare, scoprire per ricordare.
Che cosa abbiamo fatto su questi libri?
Autori:
Attraverso uno staff di autori qualificati abbiamo realizzato il manoscritto dei volumi in formato word.
Redazione:
I testi sono stati letti e analizzati criticamente dalla nostra redazione interna per riscontrare eventuali punti di forza e debolezza; sono stati migliorati sia qualitativamente che nella sintassi, nel lessico e a livello stilistico. Attraverso il confronto con la concorrenza abbiamo raggiunto una solida coerenza testuale affinché il prodotto finale fosse adatto a soddisfare le esigenze didattiche.
Studio grafico:
l testi sono stati resi idonei alla stampa (sistemazione dei capitoli, dei paragrafi, delle note, degli indici e della bibliografia; sistemazione del layout in generale e scelta dei font più adatti).
Abbiamo creato immagini a partire dal testo, per dare a quest’ultimo un valore aggiunto, sia nella comprensione dello scritto che per sviluppare un’atmosfera coinvolgente per il lettore.
Consulenza esterna:
I testi hanno ottenuto una revisione formale così da eliminare qualunque errore e incongruenza a livello ortografico e grammaticale. Nello specifico, si è intervenuti su: punteggiatura, ortografia, sintassi, inesattezze a livello lessicale, refusi di vario tipo (errori di battitura, sillabazione, spaziatura).
Sfoglia le pagine dei libri di classe 4-5
(clicca sulle copertine dei libri)
