SFOGLIA MONDO – Classi 4a – 5a

Sussidiario delle Discipline 4-5 (ministeriale)

Autore: Gruppo di Ricerca e Sperimentazione Didattica ARCHIMEDES, M. Accorroni – R. Maggi – G. Romagnoli

SfogliaMondo è attento all’apprendimento del lessico specifico di ogni disciplina e arricchito da numerose attività con lo scopo di sviluppare:

il metodo di studio, attraverso la proposta di diverse attività (Apprendo con metodo e Mi alleno con…);
l’esposizione orale, attraverso gli strumenti della disciplina (Espongo e memorizzo) e due sezioni specifiche nel quaderno degli esercizi, in fondo ad ogni volume.

Il progetto è omogeneo e coerente: le diverse materie presentano, infatti, i medesimi dispositivi didattici e le stesse rubriche (Per cominciare, Focus, Educazione civica, Riassumo le conoscenze, Verifico le competenze, Compito di realtà).

Specifiche della Matematica sono invece le Prove INVALSI e le pagine di Coding.

In Storia, le aperture Al museo presentano le caratteristiche principali delle diverse civiltà a partire dall’analisi delle fonti. Nel quaderno degli esercizi, Memorizzo con la mappa/il quadro di civiltà… e Rielaboro ed espongo… aiutano a organizzare e a rielaborare le conoscenze e allenano nell’esposizione orale, mentre le pagine Laboratorio e CLIL completano la proposta didattica.

L’impaginazione chiara e ordinata, con le illustrazioni e le fotografie di grande impatto visivo coinvolgono e stimolano la curiosità di bambini e bambine. Una ricca dotazione di allegati – l’Atlante, i Quaderni della Valutazione, l’Educazione civica – mette a disposizione degli alunni utili strumenti che completano gli apprendimenti e insegnano a imparare a imparare.

Rubriche e metodologie in dettaglio
Nelle diverse materie ricorrono numerose rubriche:

Per cominciare – presentano gli argomenti di ogni disciplina;
Focus – sono dedicate a curiosità e argomenti specifici o all’approfondimento dei contenuti trattati nel testo con attività mirate;
Educazione civica – affrontano i temi di cittadinanza, con la proposta di ricerche, questionari, interviste, discussioni di classe, confronto tra pari;
Riassumo le conoscenze – guidano nella sintesi schematica degli argomenti, con carattere ad alta leggibilità per la didattica inclusiva;
Verifico le competenze – verificano le conoscenze e le competenze acquisite attraverso esercizi con difficoltà graduale e autovalutazione finale;
Compito di realtà – sviluppano attività di Problem solving legate alla quotidianità dei bambini e delle bambine, anche in modalità cooperative learning e classe capovolta per fissare gli apprendimenti e sviluppare le competenze.

Che cosa abbiamo fatto su questi libri?

Autori:

Attraverso uno staff di autori qualificati abbiamo realizzato il manoscritto dei volumi in formato word.

Redazione:

I testi sono stati letti e analizzati criticamente dalla nostra redazione interna per riscontrare eventuali punti di forza e debolezza; sono stati migliorati sia qualitativamente che nella sintassi, nel lessico e a livello stilistico. Attraverso il confronto con la concorrenza abbiamo raggiunto una solida coerenza testuale affinché il prodotto finale fosse adatto a soddisfare le esigenze didattiche.

Studio grafico:

l testi sono stati resi idonei alla stampa (sistemazione dei capitoli, dei paragrafi, delle note, degli indici e della bibliografia; sistemazione del layout in generale e scelta dei font più adatti).

Abbiamo creato immagini a partire dal testo, per dare a quest’ultimo un valore aggiunto, sia nella comprensione dello scritto che per sviluppare un’atmosfera coinvolgente per il lettore.

Consulenza esterna:

I testi hanno ottenuto una revisione formale così da eliminare qualunque errore e incongruenza a livello ortografico e grammaticale. Nello specifico, si è intervenuti su: punteggiatura, ortografia, sintassi, inesattezze a livello lessicale, refusi di vario tipo (errori di battitura, sillabazione, spaziatura).

SFOGLIA MONDO – Classe 4a – 5a