SfogliaStorie è un progetto ricco di contenuti e dispositivi didattici, costruito per stimolare nei bambini e nelle bambine il piacere di leggere, con l’ausilio di un apparato grafico vivace e accattivante. Le diverse attività e rubriche e le proposte in modalità cooperativa sono state progettate per coinvolgere gli alunni e favorire il lavoro di squadra: attraverso i brani e i numerosi dispositivi didattici, infatti, potranno sviluppare il pensiero critico e integrare lettura, arte e musica nelle loro abitudini quotidiane. Le frequenti attività in modalità collaborativa rispondono all’obiettivo del progetto di favorire l’inclusione, l’integrazione e il lavoro di squadra.

Le due antologie si aprono con un laboratorio di comprensione, considerata il primo passo per attivare le competenze di lettura, e presentano l’analisi delle diverse tipologie testuali attraverso una struttura chiara e fissa. L’attenzione alla comprensione e all’analisi dei testi è evidente in tutte le pagine, arricchite da originali rubriche dedicate alle Stagioni e all’incontro con gli autori:

In entrambe le antologie, infatti, sono presenti quattro inserti dedicati alle Stagioni su pagina doppia, che ospitano le storie di Ciccio e Cora accompagnate da fumetti e attività interdisciplinari; ricorre inoltre una rubrica di invito alla lettura che presenta una ricca scelta di brani di otto autori e autrici, italiani e stranieri, attivi nella narrativa contemporanea e attenti ai temi della diversità, per far riflettere sull’inclusione.

Attraverso la proposta di storie contemporanee attente ai temi della diversità, SfogliaStorie rivela quindi il principale scopo di favorire l’integrazione e il rispetto, valori fondamentali rispondenti ai principi dell’Educazione civica e agli obiettivi di Agenda 2030.

Sono inoltre presenti pagine CLIL con attività focalizzate sul vocabolario e le strutture grammaticali della lingua in relazione ai tipi di testo affrontati. Una ricca dotazione di allegati – la Grammatica, la Scrittura, il Quaderno di Arte e Musica, l’Educazione civica, il Quaderno della valutazione – mette a disposizione degli alunni utili strumenti che completano gli apprendimenti e insegnano a imparare ad imparare.

Gli allegati in dettaglio

• La Grammatica è arricchita da compiti di realtà, mappe riepilogative, pagine CLIL, attività di apprendimento cooperativo e prove tipo INVALSI.
• La Scrittura mantiene l’ordine di presentazione delle diverse tipologie testuali del volume di Letture e invita a lavorare sia sulla forma sia sui contenuti dei diversi generi, attraverso suggerimenti, mappe e laboratori di apprendimento cooperativo.
• Il quaderno di Arte e Musica offre alla classe la possibilità di apprendere i concetti e le tecniche base, con esercizi di comprensione e applicazione pratica.
• L’Educazione civica affronta diversi ambiti indispensabili per la formazione del senso civico, tra diritti e doveri, rispetto del prossimo, sicurezza stradale e consapevolezza ambientale, oltre ai valori della cittadinanza italiana ed europea.
• Il Quaderno della valutazione aiuta a tracciare il progresso di apprendimento di ogni bambino/a e a valutare le competenze maturate.

SFOGLIA STORIE è un progetto ricco di contenuti e dispositivi didattici, costruito per stimolare nei bambini e nelle bambine il piacere di leggere, con l’ausilio di un apparato grafico vivace e accattivante. Le diverse attività e rubriche e le proposte in modalità cooperativa sono state progettate per coinvolgere gli alunni e favorire il lavoro di squadra: attraverso i brani e i numerosi dispositivi didattici, infatti, potranno sviluppare il pensiero critico e integrare lettura, arte e musica nelle loro abitudini quotidiane. Le frequenti attività in modalità collaborativa rispondono all’obiettivo del progetto di favorire l’inclusione, l’integrazione e il lavoro di squadra.

Le due antologie si aprono con un laboratorio di comprensione, considerata il primo passo per attivare le competenze di lettura, e presentano l’analisi delle diverse tipologie testuali attraverso una struttura chiara e fissa. L’attenzione alla comprensione e all’analisi dei testi è evidente in tutte le pagine, arricchite da originali rubriche dedicate alle Stagioni e all’incontro con gli autori:

In entrambe le antologie, infatti, sono presenti quattro inserti dedicati alle Stagioni su pagina doppia, che ospitano le storie di Ciccio e Cora accompagnate da fumetti e attività interdisciplinari; ricorre inoltre una rubrica di invito alla lettura che presenta una ricca scelta di brani di otto autori e autrici, italiani e stranieri, attivi nella narrativa contemporanea e attenti ai temi della diversità, per far riflettere sull’inclusione.

Attraverso la proposta di storie contemporanee attente ai temi della diversità, SfogliaStorie rivela quindi il principale scopo di favorire l’integrazione e il rispetto, valori fondamentali rispondenti ai principi dell’Educazione civica e agli obiettivi di Agenda 2030.

Sono inoltre presenti pagine CLIL con attività focalizzate sul vocabolario e le strutture grammaticali della lingua in relazione ai tipi di testo affrontati. Una ricca dotazione di allegati – la Grammatica, la Scrittura, il Quaderno di Arte e Musica, l’Educazione civica, il Quaderno della valutazione – mette a disposizione degli alunni utili strumenti che completano gli apprendimenti e insegnano a imparare ad imparare.

Gli allegati in dettaglio

• La Grammatica è arricchita da compiti di realtà, mappe riepilogative, pagine CLIL, attività di apprendimento cooperativo e prove tipo INVALSI.
• La Scrittura mantiene l’ordine di presentazione delle diverse tipologie testuali del volume di Letture e invita a lavorare sia sulla forma sia sui contenuti dei diversi generi, attraverso suggerimenti, mappe e laboratori di apprendimento cooperativo.
• Il quaderno di Arte e Musica offre alla classe la possibilità di apprendere i concetti e le tecniche base, con esercizi di comprensione e applicazione pratica.
• L’Educazione civica affronta diversi ambiti indispensabili per la formazione del senso civico, tra diritti e doveri, rispetto del prossimo, sicurezza stradale e consapevolezza ambientale, oltre ai valori della cittadinanza italiana ed europea.
• Il Quaderno della valutazione aiuta a tracciare il progresso di apprendimento di ogni bambino/a e a valutare le competenze maturate.