Siamo partite dall’osservazione dell’ambiente montagna ricco di animali e di piante per introdurre il concetto di differenza. Infatti, in montagna è più facile osservare come le caratteristiche…

Durante l’infanzia la corporeità è l’elemento predominante nell’espressione delle proprie necessità, aspettative e intenzioni. è quindi fondamentale lavorare innanzitutto sulla percezione del corpo,…

Il progetto didattico Orto e fattoria è stato pensato per far conoscere ai bambini gli animali della fattoria, gli ortaggi e contemporaneamente per favorire la crescita dell’amore e dell’interesse…

L’elemento aria è indispensabile per la vita di tutti gli esseri viventi: piante, animali ed esseri umani. Nella Scuola dell’Infanzia, scoprire questo elemento naturale, che non si vede ma è così…

L’arte è un potentissimo mezzo di comunicazione di emozioni, di suggestioni e di informazioni; l’artista crea immagini o manufatti che comunicano agli altri un’interpretazione del suo mondo interno…

Il fuoco, l’elemento naturale che emana luce e calore, è vitale per la sopravvivenza degli esseri viventi. Il Sole, con i suoi raggi incandescenti, ogni giorno ci illumina e ci scalda. Scoprire con…

L’educazione motoria, durante l’infanzia, consente di sviluppare molteplici competenze, indispensabili per lo sviluppo psicomotorio del bambino. Infatti, durante l’esercizio fisico, oltre al corpo,…

IL PROGETTO “Energia in 3D” è un percorso che propone di introdurre nei curricola i nuovi saperi necessari per la costruzione di un futuro comune e sostenibile. Con l’uso del 3D e dei mondi virtuali…

Il linguaggio logico-matematico ci permette di interpretare e comunicare caratteristiche fondamentali dell’ambiente circostante in modo efficente e comprensibile: offre la possibilità di…

L’educazione stradale e l’apprendimento delle norme di sicurezza a scuola sono importanti veicoli di apprendimento per i bambini della Scuola dell’Infanzia, favoriscono la relazione con il mondo…